靖遠(yuǎn)縣緊抓職業(yè)技能提升行動(dòng)機(jī)遇，積極探索并大力扶持營利性民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，通過市場化、專業(yè)化的培訓(xùn)服務(wù)，有效拓寬了群眾就業(yè)渠道，為穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)提供了有力支撐。

營利性民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以其敏銳的市場洞察力、靈活的辦學(xué)機(jī)制和多樣化的課程設(shè)置，精準(zhǔn)對(duì)接縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和勞動(dòng)力市場變化。機(jī)構(gòu)重點(diǎn)圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家政服務(wù)、電子商務(wù)、建筑施工、特色餐飲、文化旅游等靖遠(yuǎn)本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和新興業(yè)態(tài)，開設(shè)了諸如枸杞種植與加工、育嬰員、電商直播、電工、拉面師、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)等一大批實(shí)用性強(qiáng)、就業(yè)率高的特色培訓(xùn)項(xiàng)目。這些培訓(xùn)不僅注重理論知識(shí)的傳授，更強(qiáng)化實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，確保學(xué)員能夠“學(xué)得會(huì)、用得上”。

在培訓(xùn)模式上，各機(jī)構(gòu)不斷創(chuàng)新。一方面，積極推行“訂單式”“定向式”培訓(xùn)，與本地及周邊地區(qū)的用工企業(yè)建立長期合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)崗位要求定制培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)即上崗”的無縫銜接。另一方面，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”模式，開發(fā)線上課程，方便學(xué)員利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)輔以線下實(shí)操指導(dǎo)，提升了培訓(xùn)的覆蓋面和靈活性。

這些機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)生了顯著的社會(huì)效益。直接提升了勞動(dòng)者的就業(yè)競爭力。許多參訓(xùn)群眾，特別是農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、脫貧人口、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等重點(diǎn)群體，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握了“一技之長”，獲得了國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)能力證書，實(shí)現(xiàn)了從“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)的轉(zhuǎn)變，工資收入水平得到明顯提高。緩解了部分行業(yè)“招工難”與勞動(dòng)者“就業(yè)難”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾，為本地企業(yè)輸送了急需的技能人才，優(yōu)化了人力資源配置。激發(fā)了市場活力，形成了政府引導(dǎo)、市場主導(dǎo)、社會(huì)參與的多元化職業(yè)技能培訓(xùn)格局，豐富了公共就業(yè)服務(wù)體系。

靖遠(yuǎn)縣相關(guān)部門在鼓勵(lì)發(fā)展的也加強(qiáng)了對(duì)營利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理與服務(wù)保障。通過嚴(yán)格審批程序、規(guī)范招生宣傳、強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)、定期評(píng)估培訓(xùn)質(zhì)量等方式，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)誠信辦學(xué)、規(guī)范運(yùn)營，保障學(xué)員合法權(quán)益。落實(shí)相關(guān)稅費(fèi)優(yōu)惠、培訓(xùn)補(bǔ)貼等政策，降低機(jī)構(gòu)運(yùn)營成本，激勵(lì)其提供更優(yōu)質(zhì)、更普惠的培訓(xùn)服務(wù)。

靖遠(yuǎn)縣將繼續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，支持營利性民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做精做強(qiáng)特色品牌，鼓勵(lì)其向高技能、新職業(yè)領(lǐng)域拓展，并深化產(chǎn)教融合、校企合作。通過持續(xù)發(fā)揮市場機(jī)制在人力資源配置中的積極作用，讓更多群眾憑借技能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。